近日,浙江溫嶺市一名12歲的男孩玩手機游戲被父母打罵之后,留下一封告別信,負氣出門,夢想成為一名職業(yè)電競選手。萬幸,不久之后男孩就被警察找到并送回了家。不可忽視的是,不少青少年把電子競技當成了夢想,像新聞中這樣的孩子絕不在少數(shù)。這是好事還是壞事?
電子競技確實是擁有巨大潛力的新興項目。在雅加達亞運會上,電子競技中國代表隊就斬獲兩金一銀,讓國歌唱響;2018年和2019年IG和FPX兩家電競俱樂部更是相繼代表中國獲得英雄聯(lián)盟的世界冠軍,在國內掀起巨大反響。電子競技早非“吳下阿蒙”,通過互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的賦能,靠電子競技賺錢并非“水中撈月”。
不過,除了良好的前景,我們還要看到,游戲產(chǎn)品作為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)以商業(yè)為主要目的開發(fā)的“吸金利器”,擁有非常強大的致癮性,很容易讓玩家不眠不休、日夜顛倒地投入其中,直至“為伊消得人憔悴”。
而且,青少年夢想的職業(yè)電子競技絕非玩游戲、娛樂消遣那么簡單,其原理和許多腦力競技項目相似,涉及非常復雜的手、眼、腦的協(xié)調,考驗玩家的反應速度、策略計算、團隊配合甚至是空間想象能力,可以說需要“萬里挑一”的天賦才能以此為職業(yè)。就像街頭籃球愛好者很難成為職業(yè)籃球運動員,“愛打游戲”離職業(yè)電子競技還有很長距離。
天賦之外,職業(yè)電子競技還需要大量的練習,頂級電競選手Ming(史森明)一天要在小黑屋里不眠不休打游戲14個小時,幾乎沒有任何個人時間。高強度訓練帶來后果就是,電子競技選手往往患有嚴重的職業(yè)病。今年6月,知名電子競技職業(yè)選手UZI(簡自豪)遺憾退役,原因就是其患有嚴重的糖尿病,還有手傷和腰傷,讓他無法保持狀態(tài)參賽。可以說,電子競技行當火爆,但其中的付出也是“冷暖自知”。
所以,青少年能不能參加電子競技,需要衡量天賦資本、身體資本,從而評價其職業(yè)前景,絕不是小朋友腦袋中幻想的“說走就走的旅行”。家長要充分了解行業(yè)情況、陳明利弊,并引導孩子的想法。
但是,為什么更多的家長只會非打即罵呢?這就涉及家庭教育普遍的兩個缺位。
其一,便是家庭教育的溝通缺位。網(wǎng)劇《隱秘的角落》的熱播,再一次引發(fā)了社會對于“原生家庭”的討論。在傳統(tǒng)家庭教育中,很多家長看重孩子的服從和自己的控制力,卻忽視孩子內心的情感需求。在青少年追求自我實現(xiàn)的社會潮流中,單向度的控制導致諸多家庭問題,甚至釀成悲劇。加強和孩子之間的情感聯(lián)系,學會“講道理”而不是“甩臉色”,是家長的“必修課”。
其二,數(shù)字化教育的缺位也是一個重大的問題。在互聯(lián)網(wǎng)時代,任何人不想成為“互聯(lián)網(wǎng)難民”,就只能學會數(shù)字化生活,與信息產(chǎn)品和諧共處。在這個層面上,一些家長不僅不了解互聯(lián)網(wǎng),甚至有些抗拒了解互聯(lián)網(wǎng)。說到電子競技,更是一問三不知,只知道這是一個“壞東西”。連了解都不了解,就更別提正確引導了。
尼葛洛龐帝提出了“數(shù)字化生活”的設想,面對不斷涌來的技術革新潮流,人們必然是要不斷適應的。而“孩子想要當職業(yè)電競選手”的難題,便是技術對家長傳統(tǒng)教育觀念的一波沖擊。放下固有成見,多接觸新事物,放棄“吹胡子瞪眼”的居高臨下,如此家長才能不斷“與時俱進”,與孩子實現(xiàn)應有的溝通。
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(責任編輯:
魏金金
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