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對話廖文科:教育部采取哪些措施加強食品安全

2014年06月26日 15:30   來源:中國教育新聞網(wǎng)—中國教育報   

  

  圖片來源:網(wǎng)絡(luò)

  校園食品安全關(guān)系到廣大師生的人身安全、關(guān)系到千家萬戶的幸福生活,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定平安。近日,國家食安辦、教育部等17個部委在北京啟動了“全國食品安全宣傳周”活動,宣傳周的主題是:社會共治、同心攜手維護食品安全。開展“全國食品安全宣傳周”的意義有哪些?當(dāng)前校園食品安全的現(xiàn)狀怎樣?存在哪些問題?教育部采取了哪些措施加強食品安全?如何通過健康教育預(yù)防食物中毒等事件?為此,記者專訪了教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司巡視員廖文科。

  問:開展“全國食品安全宣傳周”的意義有哪些?

  答:開展食品安全宣傳周至少有兩方面的意義。首先,食品安全宣傳周活動可以營造一個全社會關(guān)心、關(guān)注食品安全的良好氛圍。通過食品安全宣傳周營造聲勢,讓全社會都來關(guān)心、關(guān)注和重視這件事,做好這項工作,發(fā)揮各方面的積極作用,這就是營造聲勢、營造輿論環(huán)境。其次,可以有力地推動各主管部門、監(jiān)管部門、各食品的生產(chǎn)經(jīng)營單位重視食品安全。通過食品安全宣傳周活動,講解相關(guān)政策、要求,各部門再結(jié)合自己的業(yè)務(wù)開展推進工作,可以有效促進食品安全工作的落實。從教育部門來講,通過這項活動能夠推動教育行政部門、學(xué)校,包括學(xué)校食堂的從業(yè)人員重視食品安全,按照國家的規(guī)定和要求落實食品安全的措施,保證青少年學(xué)生的食品安全。

  問:當(dāng)前校園食品安全現(xiàn)狀如何?存在什么問題?

  答:近年來,教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包括具體從事這個行業(yè)的從業(yè)人員對食品安全越來越重視,總的來講,形勢正向好的方面發(fā)展。衛(wèi)生部門權(quán)威的統(tǒng)計分析表明,學(xué)校發(fā)生的食物中毒的事件,近些年總體上呈下降趨勢,食物中毒的事件越來越少。但對教育部門來說,食品安全還是較為薄弱的環(huán)節(jié)。尤其是學(xué)校食物中毒發(fā)生總數(shù)占全社會全口徑食物中毒事件的比例還較高,說明校園食品安全還是整個社會食品安全的重點。存在問題首先還是認(rèn)識問題,F(xiàn)在有那么多的學(xué)生在學(xué)校吃飯、用餐,但很多人對學(xué)校食品安全這件事并沒有引起足夠重視。由于重視不夠,也帶來一些問題。這些年國家對教育越來越重視,投入越來越多,教學(xué)條件的改善越來越明顯,而食堂的條件相對來講和整個教學(xué)條件的改善還是存在很大差距,尤其是農(nóng)村學(xué)校的食堂條件較差。從硬件來說,學(xué)校條件、食堂條件、設(shè)施配備都還存在一些問題。

  此外,管理上也存在漏洞。國家規(guī)定一系列的法規(guī)、制度和措施、要求沒有到位,規(guī)章的執(zhí)行、落實不夠。

  與此同時,現(xiàn)有食堂從業(yè)人員中有很多都缺乏食品衛(wèi)生的知識,存在不科學(xué)的生活習(xí)慣和觀念,這些也影響了學(xué)校食品安全工作的效果。加之學(xué)校對學(xué)生食品安全教育不到位,使得學(xué)生自我的防范意識比較差。

  

(責(zé)任編輯:韓肖)

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