題要：群眾利益無小事，一枝一葉總關(guān)情。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記以大愛無疆、心系蒼生的博大情懷，懷著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的殷殷初心和崇高使命，引領(lǐng)全黨與人民同呼吸、共命運、心連心，朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。情結(jié)之深與思想之妙，從來都是相輔相成的。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，是習(xí)近平總書記情到深處自然而然的思想流露，既反映了發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的科學(xué)內(nèi)涵，又體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央把人民放在心中最高位置的深情厚意。

　　植根人民擁抱大地歷練鑄就的大愛深情

　　●在體驗群眾疾苦中萌生人民情懷 ●在地方治理實踐中增進(jìn)人民情懷

　　●在革命家風(fēng)傳承中升華人民情懷 ●在擔(dān)當(dāng)崇高使命中彰顯人民情懷

　　詩人艾青有一名言：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……”人民的土地，為深沉的愛提供著最豐厚的精神營養(yǎng)。人民情懷，只有植根人民的沃土才是真誠而醇厚的。習(xí)近平總書記的人民情懷，深扎于人民的大地。梁家河、正定、寧德……串串足印，串起不同的地名，貫通著同樣的大愛深情。40多年來，從一個生產(chǎn)大隊的黨支部書記，到一個泱泱大國的最高領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平歷經(jīng)村、縣、地、市、省直至中央等多層級領(lǐng)導(dǎo)崗位，歷練鑄就了淳厚博大的人民情懷。

　　在體驗群眾疾苦中萌生人民情懷。習(xí)近平總書記的人民情懷，是在陜北七年知青歲月中播種發(fā)芽的。那時的青年習(xí)近平，把自己看作黃土地的一部分，腳踏實地扎根基層，與純樸的鄉(xiāng)親朝夕相處、同甘共苦、摸爬滾打，建立起了同人民的血肉聯(lián)系，從群眾中汲取了深厚的精神力量，實現(xiàn)了從迷惘、彷徨到充滿自信的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了從不懂基層到了解實際的轉(zhuǎn)變。習(xí)近平同志曾說，陜北七年生活最大的收獲有兩點，其中之一就是懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。他這樣坦陳，在他的一生中，對他幫助最大的“一是革命老前輩，一是我那陜北的老鄉(xiāng)們”。2015年2月13日，習(xí)近平總書記回延川縣梁家河看望父老鄉(xiāng)親時，深情地說：當(dāng)年我離開梁家河，人雖然走了，但是心還留在這里。那時候我就想，今后如果有條件有機會從政，就要做一些為老百姓辦好事的工作。完全可以說，在梁家河時，“人民”二字已銘刻在習(xí)近平的內(nèi)心深處，“為群眾做實事”的信念篤定地扎根心底。一心只為讓老百姓過上好日子的愛民為民情懷，在“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練中孕育，以人民為中心的發(fā)展思想有了人民大地的堅實依托。

　　在地方治理實踐中增進(jìn)人民情懷。根深方能葉茂。以人民為中心的發(fā)展思想是習(xí)近平總書記長期扎根人民、深接“地氣”的思想。從1982年到河北省正定縣任職算起，習(xí)近平有20多年的地方從政經(jīng)歷，這20多年也是他人民情懷不斷培育和增長的20多年，是以人民為中心的發(fā)展思想孕育形成的20多年。習(xí)近平回憶在正定下鄉(xiāng)調(diào)研時指出：“當(dāng)年的那種情景，我歷歷在目。雖然辛苦一點，但確實摸清了情況，同基層干部和老百姓拉近了距離、增進(jìn)了感情。當(dāng)縣委書記以后，全縣200多個村子我都走遍了�！痹诟＝üぷ髌陂g，習(xí)近平推行“四下基層”作風(fēng)，強調(diào)“弱鳥先飛”意識，提倡“滴水穿石”精神，提出“真扶貧、扶真貧”，推動解決“茅草房”和“連家船”問題。在浙江工作期間，習(xí)近平針對當(dāng)時欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展滯后和仍有大量貧困人口的問題，提出“努力使欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展成為全省經(jīng)濟(jì)新的增長點”等戰(zhàn)略要求，強調(diào)“現(xiàn)代化建設(shè)不能留盲區(qū)死角，實現(xiàn)全面小康一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也不能掉隊”。這些話語，直擊靈魂、震撼心魄，是習(xí)近平同志人民情懷的真切流露。

　　在革命家風(fēng)傳承中升華人民情懷。習(xí)近平同志的人民情懷，既來源于長期與人民群眾同甘苦、共患難的錘煉，也來源于革命家庭家風(fēng)家教的熏陶和濡染。習(xí)仲勛同志心中始終裝著人民，終生踐行群眾路線。在陜甘寧邊區(qū)工作時，他說：“把屁股端端地坐在老百姓這一面。”在參加新中國成立50周年大典時，習(xí)仲勛動情地說：“江山就是人民，人民就是江山�！绷�(xí)仲勛同志的人民情懷，直接而又純粹地傳到了習(xí)近平同志身上。2001年10月15日，習(xí)仲勛同志88周歲米壽。時任福建省省長的習(xí)近平因公務(wù)繁忙不能脫身，于是給父親寫了一封飽含深情的拜壽信。信中，習(xí)近平從學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做事、學(xué)習(xí)對共產(chǎn)主義信仰的執(zhí)著追求、學(xué)習(xí)赤子情懷、學(xué)習(xí)簡樸生活等方面，褒贊父親的高尚品質(zhì)。在信的末尾，習(xí)近平寫道：“這是一個堪稱楷模的老布爾什維克和共產(chǎn)黨人的家風(fēng)。這樣的好家風(fēng)應(yīng)世代相傳�！绷�(xí)仲勛聽完來信后，動容地說，“為人民服務(wù)，就是對父母最大的孝”。從習(xí)仲勛到習(xí)近平躬身踐行的習(xí)氏家風(fēng)中，人們能夠看到居于正中的“人民”二字。從習(xí)仲勛到習(xí)近平的人民情懷中，人們能夠真切領(lǐng)悟到這樣的真理：人民是我們黨的根基所在、血脈所在、力量所在。

　　在擔(dān)當(dāng)崇高使命中彰顯人民情懷。以人民為中心的發(fā)展思想，在習(xí)近平總書記治國理政的實踐中走向成熟，鮮明體現(xiàn)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的根本立場和價值內(nèi)核，淋漓盡致地展現(xiàn)了習(xí)近平總書記的人民情懷。五年多來，以人民為中心的發(fā)展思想貫穿治國理政的全部實踐，貫通“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，引領(lǐng)人民在不斷增強獲得感、幸福感中走進(jìn)新時代。其間，黨和人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻的極不平凡經(jīng)歷和取得的歷史性成就表明，習(xí)近平總書記的人民情懷是真摯的情懷，是經(jīng)受住了歷史和人民檢驗的情懷。面對黨內(nèi)、國內(nèi)、軍內(nèi)存在的突出矛盾問題，習(xí)近平總書記的人民情懷不打折扣、不搞變通，他坦言：“不是沒有掂量過。但我們認(rèn)準(zhǔn)了黨的宗旨使命，認(rèn)準(zhǔn)了人民的期待�！薄暗嗔俊边@個關(guān)鍵詞，道出了總書記糾治突出矛盾問題的原動力和深層考量，那就是人民！五年多來，習(xí)近平總書記之所以不懼風(fēng)險、挺身亮劍，敢于向固化的利益藩籬宣戰(zhàn)，敢于觸碰黨內(nèi)國內(nèi)軍內(nèi)盤根錯節(jié)的矛盾問題，敢于大刀闊斧革除沉疴流弊，敢于刀口向內(nèi)推進(jìn)黨的自我革命，正在于他內(nèi)心深處始終把民心作為黨執(zhí)政的最大根據(jù)地，作為最大的政治。正如習(xí)近平總書記所言：“人民把權(quán)力交給我們，我們就必須以身許黨許國、報黨報國，該做的事就要做，該得罪的人就得得罪。不得罪腐敗分子，就必然會辜負(fù)黨、得罪人民。”其擔(dān)當(dāng)之精神、為民之情懷，赫然凸顯。

　　共產(chǎn)黨人初心使命的充分表達(dá)

　　●全心全意為民 ●念茲在茲憂民 ●貼心交心親民 ●誠心誠意敬民 ●公平公正惠民

　　習(xí)近平總書記的人民情懷，飽滿深厚，雋永悠長，是為民、憂民、親民、敬民、惠民情懷的集大成。這些情懷，歸根到底是中國共產(chǎn)黨根本宗旨和初心使命在情感上的體現(xiàn)。反過來看，以人民為中心的發(fā)展思想，則是人民情懷在思想理論上的充分表達(dá)。

　　全心全意為民。為民，是習(xí)近平總書記人民情懷的核心價值。鄧小平同志曾深刻指出：“工人階級的政黨不是把人民群眾當(dāng)作自己的工具，而是自覺地認(rèn)定自己是人民群眾在特定的歷史時期為完成特定的歷史任務(wù)的一種工具。”可以說，離開了為民，中國共產(chǎn)黨就失去了存在的意義。習(xí)近平總書記深諳為民之重要，始終把為民作為治國理政的價值旨?xì)w。2012年11月15日，剛剛當(dāng)選總書記的習(xí)近平同志明確宣示：“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，從此走上了引領(lǐng)全黨全面踐行以人民為中心的發(fā)展思想的壯闊征程。2014年2月，他在接受俄羅斯電視臺主持人采訪時說：“我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任�！蔽迥甓鄟恚�以習(xí)近平同志為核心的黨中央，始終把人民立場作為根本政治立場，把人民利益擺在至高無上的地位，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。比如，在全面深化改革這個問題上，習(xí)近平總書記強調(diào)：遇到關(guān)系復(fù)雜、牽涉面廣、矛盾突出的改革，要及時深入了解群眾實際生活情況怎么樣，群眾訴求是什么，改革能給群眾帶來的利益有多少，從人民利益出發(fā)謀劃思路、制定舉措、推進(jìn)落實。

　　念茲在茲憂民。憂民，是習(xí)近平總書記人民情懷的情感先導(dǎo)。正因為憂人民之所憂、想人民之所想，習(xí)近平總書記治國理政的全部實踐活動才能聚焦人民的福祉，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的全部理論觀點才能說到人民的心坎上，習(xí)近平總書記的人民情懷才能具備感召人心的強大力量。五年多來，習(xí)近平總書記始終深切了解群眾所思所想，確保治國理政實踐始終圍繞民心民意來展開。習(xí)近平總書記指出：人民群眾關(guān)心的問題是什么？是食品安不安全、暖氣熱不熱、霧霾能不能少一點、河湖能不能清一點、垃圾焚燒能不能不有損健康、養(yǎng)老服務(wù)順不順心、能不能租得起或買得起住房，等等。相對于增長速度高一點還是低一點，這些問題更受人民群眾關(guān)注。如果只實現(xiàn)了增長目標(biāo)，而解決好人民群眾普遍關(guān)心的突出問題沒有進(jìn)展，即使到時候我們宣布全面建成了小康社會，人民群眾也不會認(rèn)同。他強調(diào)：只要還有一家一戶乃至一個人沒有解決基本生活問題，我們就不能安之若素；各級領(lǐng)導(dǎo)干部要想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困。

　　貼心交心親民。親民，是習(xí)近平總書記人民情懷的直接體現(xiàn)。在總書記的內(nèi)心深處，最牽掛的是人民，心貼得最緊的是人民。他這樣強調(diào)：“我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交出一份合格的答卷。”五年多來，習(xí)近平總書記繼續(xù)保持著過去長期養(yǎng)成的深入基層考察調(diào)研的習(xí)慣，用腳步丈量祖國大地，用真心聆聽人民心聲。無論是生機盎然、萬物生長的春季，還是暑氣逼人、驕陽似火的夏季；無論是橙黃橘綠、碩果累累的秋季，還是天寒地凍、白雪皚皚的冬季，人們總能看到習(xí)近平總書記深入群眾的身影。每到一地，凡是百姓關(guān)心的事，他都一一察看過問；凡是關(guān)乎國計民生的重大問題，他都重點調(diào)研謀劃。調(diào)研全程，習(xí)近平總書記沒有任何官氣和架子，體現(xiàn)了平易近人的親民作風(fēng)。在河北調(diào)研時吃大盆菜，在蘆山地震災(zāi)區(qū)住臨時板房，自己掏錢為梁家河的鄉(xiāng)親們購買年貨……點點滴滴，都是習(xí)近平總書記人民情懷的真實注解。

　　誠心誠意敬民。敬民，是習(xí)近平總書記人民情懷的根本支撐。在習(xí)近平總書記的內(nèi)心深處，人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量，必須堅持人民主體地位，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。在貧困戶張成德家中，女主人對習(xí)近平說，總書記給全國人民當(dāng)家當(dāng)?shù)煤�，老百姓感到很幸福。�?xí)近平這樣回應(yīng)：我們國家是人民當(dāng)家作主，包括我在內(nèi)，所有領(lǐng)導(dǎo)干部都是人民勤務(wù)員。在廣東考察工作時，習(xí)近平總書記強調(diào)，“領(lǐng)導(dǎo)干部是人民的公仆，必須始終牢記宗旨、牢記責(zé)任，自覺把權(quán)力行使的過程作為為人民服務(wù)的過程，自覺接受人民監(jiān)督，做到為民用權(quán)、公正用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)”，“領(lǐng)導(dǎo)不是百事通，不是萬能的。要做群眾的先生，先做群眾的學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)干部要放下架子，甘當(dāng)小學(xué)生，多同群眾交朋友，多向群眾請教。要真正悟透群眾是真正的英雄”。正因為始終把人民當(dāng)作國家的主人來敬畏，當(dāng)作真正的英雄來學(xué)習(xí)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終著眼人民的美好生活向往舉旗定向、謀篇布局，始終依靠人民的智慧和力量攻堅克難、強基固本，使一切積極因素競相迸發(fā)其能量，一切有利于造福人民的源泉充分涌流，開創(chuàng)了新時代中國特色社會主義事業(yè)的新局面。

　　公平公正惠民�；菝�，是習(xí)近平總書記人民情懷的根本指向。無論是為民、憂民，還是親民、敬民，最終都要落實到惠民上。習(xí)近平總書記指出：檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，是黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的重要保證�；菝�，必須堅持公平正義，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進(jìn)。五年多來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅持把增加城鄉(xiāng)居民收入、縮小收入分配差距作為重要任務(wù)來推進(jìn)，把教育公平作為社會公平的重要基礎(chǔ)來把握，把就業(yè)作為最大的民生工程、民心工程、根基工程來指導(dǎo)，把保障群眾基本生活、保障基本公共服務(wù)作為堅決守住的底線來運籌，把人民健康擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位來謀劃，一大批惠民舉措落地實施，使公平正義的陽光普照神州大地，人民群眾的獲得感、幸福感顯著增強。

　　全面學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的人民情懷

　　●始終心系人民 ●踐行群眾路線 ●敢于為民擔(dān)當(dāng)

　　習(xí)近平總書記的人民情懷，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部立起了高山仰止的時代高峰，樹起了為官做人的精神旗幟。在思想理論上，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺向習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想看齊；在內(nèi)心情感上，要自覺向習(xí)近平總書記的人民情懷看齊，使自己的從政行為始終與中央合拍、與民心共鳴。

　　像習(xí)近平總書記那樣始終心系人民。人民情懷，源于內(nèi)心，扎根內(nèi)心。培塑人民情懷，始終離不開內(nèi)心深處的修煉。領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握著權(quán)力，極易成為香風(fēng)毒霧侵蝕的對象、酒綠燈紅影響的對象、糖衣炮彈襲擊的對象、金錢美色引誘的對象、利益集團(tuán)圍獵的對象，如果人民情懷不深厚、不堅定，宗旨意識樹得不牢，就極易在從政路上敗下陣來。習(xí)近平從政幾十年來，始終一塵不染，對人民群眾的感情比金堅、比海深。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)每日三省吾身，時常把人民群眾供在心中敬一敬，把人民利益的標(biāo)尺放在心中量一量，有錯改之，無則加勉，勤修不輟。要把思想建設(shè)作為黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，教育引導(dǎo)黨員干部把以人民為中心的發(fā)展思想當(dāng)作共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”來修好，牢記黨的宗旨，更加自覺地以人民為中心，為人民謀幸福。

　　像習(xí)近平總書記那樣踐行群眾路線。人民情懷，內(nèi)化于心，外化于行。心行統(tǒng)一的人民情懷，才是真正有價值的人民情懷。把人民情懷落實到行動上，就是要像習(xí)近平總書記那樣，堅定不移貫徹黨的群眾路線。要堅決糾正那種只對上負(fù)責(zé)不對下負(fù)責(zé)、不愿走群眾路線，自以為比群眾高明、不屑走群眾路線，深陷于文山會海和迎來送往之中、不易走群眾路線，缺乏基層鍛煉、不會走群眾路線等不良傾向，切實按照習(xí)近平總書記的要求，多層次、多方位、多渠道地調(diào)查了解情況。既要調(diào)查機關(guān)，又要調(diào)查基層；既要調(diào)查干部，又要調(diào)查群眾；既要解剖典型，又要了解全局；既要到工作局面好和先進(jìn)的地方去總結(jié)經(jīng)驗，又要到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去研究問題�；鶎�、群眾、重要典型和困難的地方，應(yīng)成為調(diào)研重點，要花更多時間去了解和研究。尤其對群眾最盼、最急、最憂、最怨的問題更要主動調(diào)研，抓住不放，真正聽到實話、察到實情、獲得真知、收到實效。

　　像習(xí)近平總書記那樣敢于為民擔(dān)當(dāng)。能否為民擔(dān)當(dāng)，是檢驗人民情懷的試金石。真正為民擔(dān)當(dāng)，才能打通改革發(fā)展實踐的中梗阻，把為民惠民落到實處。習(xí)近平總書記的治國理政實踐，立起了為民擔(dān)當(dāng)?shù)牡浞丁ｎI(lǐng)導(dǎo)干部要堅決摒棄遇到矛盾繞著走、遇到群眾訴求躲著行，工作拈輕怕重、崗位挑肥揀瘦，面對名利又爭又搶、出了問題上推下卸等“保身哲學(xué)”，自覺遵循習(xí)近平總書記的指示要求，堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成；面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。通過為民擔(dān)當(dāng)，以自己最大的智慧、力量、心血，做出無愧于歷史、無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績。（本文來源：經(jīng)濟(jì)日報 作者：國防大學(xué)中國特色社會主義理論體系研究中心 劉光明）