經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)北京3月10日訊 （記者 楊淼 專欄）全國人大代表、貴州民族大學(xué)國際交流與合作處處長、國際教育學(xué)院副院長曾麗接受經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)記者采訪時表示，今年的政府工作報告中多次提到民族教育，特別是提到，要推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，教育投入繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。這些表述讓她倍受鼓舞，她認為，目前我國應(yīng)該將教育資源投入向教育發(fā)展薄弱的地區(qū)、革命老區(qū)、西部地區(qū)等教育發(fā)展水平不高的區(qū)域傾斜。  

全國人大代表、貴州民族大學(xué)國際交流與合作處處長、國際教育學(xué)院副院長曾麗接受記者采訪。經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)記者 于鶴章/攝  

　　曾代表是一位高院的教育工作者，在她看來，推動教育行業(yè)的進步是她的使命和職責(zé)。作為第一年履職的全國人大代表，她提出了關(guān)于改善農(nóng)村中小學(xué)教室光照環(huán)境的建議。  

　　在她看來，目前我國很多農(nóng)村中小學(xué)的教室光照條件都不太好，有一些由于多媒體設(shè)備的使用所產(chǎn)生的強光直接影響到了孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境和視力。還有一些山區(qū)，教室的朝向、周圍環(huán)境、氣候等都會直接影響到教室光照度。  

　　因此她建議，農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)教室需要根據(jù)教室的朝向、地理特點、氣候特征來確定什么樣的亮度最適合學(xué)生的視力，最能保證學(xué)生健康需求，從而為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。  

　　最后她表示，自己作為一名國際交流合作的少數(shù)民族教育工作者，將在五年履職期間做好民族文化傳播的使者，關(guān)注民族教育，為推動教育行業(yè)的進步貢獻自己的綿薄之力。