新華社福州5月26日電（記者吳劍鋒）與許多同齡人不同，今年28歲的洪良彬毫不諱言自己是個“農(nóng)民”：“以前家里人總說，不好好讀書以后只能去種田，我現(xiàn)在反而覺得‘搞農(nóng)業(yè)’是一件自豪的事。”

　　洪良彬是福建晉江“九九星創(chuàng)天地”的創(chuàng)始人，這是一個專屬于農(nóng)民創(chuàng)客的孵化平臺，一群平均年齡不到30歲的青年活躍于此，其中不乏近兩年剛畢業(yè)的大學(xué)生。

　　過去，農(nóng)業(yè)在當(dāng)?shù)匾恍┠贻p人眼中是一個不太體面的就業(yè)選擇�！耙郧�，我們公司在招聘，有些應(yīng)屆生一聽我們是‘搞農(nóng)業(yè)’的，二話不說就把電話掛了。”洪良彬回憶說，隨著大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新在全國興起，他萌生了做農(nóng)業(yè)孵化平臺的念頭，“用創(chuàng)業(yè)的形式讓年輕人投入到農(nóng)業(yè)創(chuàng)新中�！�

　　如今，星創(chuàng)天地逐步走上正軌，依托平臺提供的智能設(shè)備、技能培訓(xùn)和商業(yè)拓展服務(wù)，許多大學(xué)生回歸農(nóng)村并將這里開辟為一片沃土——兩年前，由幾名畢業(yè)生聯(lián)合創(chuàng)辦的園藝作坊，現(xiàn)在已成長為一家有著三四十名員工，年營業(yè)額超千萬元的企業(yè)。在星創(chuàng)天地，這樣的例子并不罕見。

　　與面朝黃土的父輩不同，由大學(xué)生構(gòu)成的“新農(nóng)人”并沒有太多與種子化肥打交道的經(jīng)驗，但有著對商業(yè)和新技術(shù)獨到的理解，他們做出了過去許多農(nóng)民不敢想、想不到的事情。

　　借助高校資源，他們將魚稻共生的模式引入鄉(xiāng)村，不僅節(jié)約了肥料，也提高了農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)；為了打破種糧大戶的固有思維，讓優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品形成影響力，他們對接團(tuán)隊幫忙注冊品牌、設(shè)計包裝、規(guī)劃營銷，每年為農(nóng)戶至少增收50萬元……洪良彬說，相比體力勞動，這些創(chuàng)客更擅長“腦力勞動”，以資源整合、互利共贏的模式改變過去農(nóng)民單打獨斗的局面。

　　改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的同時，來自高校的創(chuàng)客也悄然改變著農(nóng)村的面貌。走進(jìn)磁灶鎮(zhèn)蘇垵村，昔日廢棄的磚墻被手繪圖案點綴，不起眼的房前屋后添了竹林景致，村規(guī)民約成了河道兩旁隨處可見的漫畫……很難想象，就在幾年前，這里還是垃圾和廢棄荒地隨處可見的景象。

　　福建農(nóng)林大學(xué)等高校的學(xué)生為這場蛻變按下了“啟動鍵”。晉江市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局局長李友加介紹，2017年，晉江市組織大學(xué)生開展鄉(xiāng)村夏令營活動，以比賽形式將鄉(xiāng)村的閑置地塊留給學(xué)生改造，這些不起眼的角落很快成了創(chuàng)客們揮灑創(chuàng)意和情懷的舞臺，許多學(xué)生立足村莊特色，在設(shè)計中融入閩南文化，創(chuàng)造出別具韻味的鄉(xiāng)村景觀。

　　當(dāng)看到鄉(xiāng)村的黑茶古文化成為磚墻上一抹亮麗的手繪風(fēng)景時，蘇垵村黨支部副書記陳溪湖感慨，“這些學(xué)生真有創(chuàng)意，做的全是當(dāng)?shù)厝讼氩坏降氖�。”學(xué)生的熱情也感染了當(dāng)?shù)卮迕�，在微景觀的營造過程中，許多村民積極參與，出謀劃策，成了鄉(xiāng)村建設(shè)的主人翁。

　　為激發(fā)大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，近年來，晉江持續(xù)開展“五微五營雙創(chuàng)”活動，通過舉辦大學(xué)生夏令營、校園雙微創(chuàng)意營等，吸引高校學(xué)生到鄉(xiāng)村進(jìn)行景觀、庭院改造，部分團(tuán)隊還與村社建立了長期合作，為鄉(xiāng)村提供建設(shè)咨詢。

　　據(jù)了解，截至2018年，我國各類返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)累計達(dá)780萬人，其中高中和大中專以上學(xué)歷的占40%，許多大中專畢業(yè)生、科技人員和“海歸”人員反哺農(nóng)村。

　　“許多過去的‘外出逐夢人’如今成為‘返鄉(xiāng)筑夢人’�！备＝ㄞr(nóng)林大學(xué)馬永強(qiáng)博士指出，高校大學(xué)生已成為鄉(xiāng)村建設(shè)不可或缺的一支力量。