近日，浙江建設(shè)技師學(xué)院學(xué)生馬宏達(dá)摘得世界技能大賽特別賽抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目桂冠的消息登上熱搜，高技能人才再次受到社會(huì)廣泛關(guān)注。黨的二十大報(bào)告提出，必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。中辦、國(guó)辦日前印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，將在未來(lái)幫助更多勞動(dòng)者從低生產(chǎn)效率部門(mén)轉(zhuǎn)入高生產(chǎn)效率部門(mén)，促進(jìn)更多企業(yè)提高生產(chǎn)效率，加快創(chuàng)新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化落地。

　　伴隨著技術(shù)進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，整個(gè)社會(huì)對(duì)技能人才素質(zhì)提出了更高的要求。當(dāng)前，就業(yè)結(jié)構(gòu)中的供需匹配矛盾突出，招工難與就業(yè)難并存，初級(jí)工多、高級(jí)工少，傳統(tǒng)型技工多、現(xiàn)代型技工少，單一型技工多、復(fù)合型技工少，短期速成多、系統(tǒng)培養(yǎng)少，技能人才求人倍率長(zhǎng)期保持在1.5以上，而高技能人才的求人倍率已達(dá)2.5以上。同時(shí)，部分勞動(dòng)者知識(shí)技能不能適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展變化，求職和就業(yè)難度較大，高技能人才存在總量不足、年齡斷層、待遇不高，職業(yè)發(fā)展空間小等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。因此，補(bǔ)齊制約中國(guó)制造加快升級(jí)的這一明顯“短板”尤為迫切，需要加快構(gòu)建高技能人才培養(yǎng)體系，推動(dòng)高技能人才隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)與社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)進(jìn)程相適應(yīng)。

　　無(wú)論培養(yǎng)哪個(gè)領(lǐng)域的人才，都需要構(gòu)筑起合理、完整的系統(tǒng)工程來(lái)綜合施策，鍛造技能人才大軍也不例外。這些年，技能人才隊(duì)伍逐步壯大，形成了巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)，這些都離不開(kāi)各項(xiàng)體制機(jī)制的協(xié)同保障。為更好適應(yīng)新技術(shù)革新對(duì)技能人才的客觀需求，需著眼于我國(guó)國(guó)情、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、群體特點(diǎn)等，鼓勵(lì)企業(yè)、院校等各方積極參與合作，深化產(chǎn)教融合、校企合作，開(kāi)展訂單式培養(yǎng)、套餐式培訓(xùn)，創(chuàng)新校中廠、廠中校等方式，鼓勵(lì)開(kāi)放式培訓(xùn)，創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，加大對(duì)急需緊缺人才和新職業(yè)的培育力度。

　　企業(yè)應(yīng)在培養(yǎng)高技能人才過(guò)程中更多發(fā)揮主體作用。企業(yè)是廣大技能勞動(dòng)者的用工主體，最了解生產(chǎn)崗位的能力需求，在培養(yǎng)高技能人才上有天然優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí)，高技能人才在企業(yè)進(jìn)行工藝創(chuàng)新等過(guò)程中的作用也十分突出。高技能人才的榜樣作用還能更好激發(fā)一線職工的創(chuàng)新活力和工作熱情。從實(shí)踐來(lái)看，高技能人才建設(shè)做得好的企業(yè)，往往青年工人的凝聚力較強(qiáng)、人才流失率較低。因此，需進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)促進(jìn)企業(yè)發(fā)揮更大效能。針對(duì)企業(yè)參與高技能人才培養(yǎng)動(dòng)力不足的問(wèn)題，應(yīng)逐步完善高技能人才崗位使用機(jī)制和技能要素參與分配制度；高技能人才配置狀況應(yīng)當(dāng)作為企業(yè)參與重大工程項(xiàng)目招投標(biāo)傾斜、評(píng)優(yōu)和資質(zhì)評(píng)估的重要因素；更加提倡多勞者多得、技高者多得的薪酬分配方式，促進(jìn)人力資源優(yōu)化配置。 （敖 蓉 來(lái)源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)）