“和我在成都的街頭走一走,直到所有的燈都熄滅了也不停留!币獯罄(dāng)?shù)貢r間7月14日晚,意甲勁旅那不勒斯隊主場圣保羅體育場上空,飄蕩起這首在中國穿街過巷的流行民謠。作為第30屆世界大學(xué)生夏季運動會(以下簡稱“世界大運會”)閉幕式上“成都時間”的音樂注腳,歌詞中的“小酒館”“綠垂柳”搭配三拍的節(jié)奏把這座中國西南城市的“巴適”(四川話“閑適”——記者注)帶到那不勒斯灣畔,既消弭了那不勒斯賽場未盡的硝煙,更勾起人們對兩年后成都世界大運會的期待。
川劇變臉、熊貓、潑墨山水,成都已經(jīng)在用文化元素豐富著世界大運會的中國話本。但在一個匯集了全球大學(xué)生運動員的國際體育賽場,各國大學(xué)生運動員才是真正的主角,他們在賽場上的每次跑、跳、投以及賽場外的每次表達(dá),都是一國高校體育發(fā)展成果的體現(xiàn)。
本屆賽會,中國體育代表團(tuán)的“答卷”最終定格在22枚金牌、13枚銀牌、8枚銅牌,位列金牌榜第三名、獎牌榜第五名。對此,中國大學(xué)生體育代表團(tuán)執(zhí)行團(tuán)長、中國大學(xué)生體育協(xié)會副主席薛彥青表示,“表現(xiàn)達(dá)到預(yù)期,兩年后要爭取更好成績!
高校漸成競技體育沃土
“第30屆世界大學(xué)生夏季運動會圓滿結(jié)束,有汗水,有淚水,最終中國大學(xué)生網(wǎng)球代表隊榮獲女子團(tuán)體金牌、女子雙打金牌、男子雙打銅牌、混合雙打銅牌,創(chuàng)自2001年境外組隊以來的最好成績。感謝大家為我補過生日,非常有意義! 意大利當(dāng)?shù)貢r間7月14日深夜1點半,聶亞輝忙不迭地發(fā)了朋友圈、北京時間此時是周末的清晨,這位來自西南大學(xué)的老師已經(jīng)收獲了滿屏的點贊與鮮花。
這是一個難以入睡的夜晚。聶亞輝朋友圈的封面換成了這次世界大運會中國網(wǎng)球隊的“全家!薄緦觅悤,聶亞輝與來自北京體育大學(xué)的吳聲遠(yuǎn)作為中國網(wǎng)球隊的帶隊教練,帶領(lǐng)來自3所高校的4名學(xué)生收獲了4枚獎牌,包括兩枚金牌。
“這次參賽的選手都是通過國內(nèi)大學(xué)生網(wǎng)球聯(lián)賽選拔出來的! 西南大學(xué)體育學(xué)院院長郭立亞表示,網(wǎng)球項目要提高專業(yè)技能必須通過大量的比賽實戰(zhàn),因此,隨著大學(xué)生網(wǎng)球聯(lián)賽日趨成熟,不僅增強了網(wǎng)球項目在高校的覆蓋面,更提升了大學(xué)生網(wǎng)球選手能參加的比賽數(shù)量,有利于提升競技水平。
在網(wǎng)球項目中,西南大學(xué)人才輩出,除了校內(nèi)多級賽事擴大了人群基數(shù),給予有潛質(zhì)的學(xué)生專業(yè)的支持至關(guān)重要,尤其運動訓(xùn)練學(xué)網(wǎng)球?qū)m椀膶W(xué)生,郭立亞介紹,“一方面,實行導(dǎo)師制,教練就是學(xué)生的專業(yè)導(dǎo)師;另一方面,一些賽事與學(xué)分掛鉤,讓學(xué)生能投入更多精力到專業(yè)中去!痹谶@種氛圍下,參加本屆世界大運會的4名網(wǎng)球選手中有兩人出自西南大學(xué),為中國網(wǎng)球在世界大運會上取得歷史突破。
“此次學(xué)生運動員的比例是81%,是歷屆最高的。”薛彥青表示,其中,很多項目的參賽者正是通過大學(xué)生聯(lián)賽選拔才脫穎而出。
雖然最終因點球大戰(zhàn)失利排名第六位,但中國女足代表隊在本屆世界大運會的表現(xiàn)得到了主教練余東風(fēng)的認(rèn)可,從事了一輩子職業(yè)足球的余東風(fēng)剛接手這群臨時組隊的女學(xué)生時,有些不適應(yīng),“參賽的20名隊員來自全國7所高校,她們是從各個學(xué)校推薦的80多人中選拔出來的優(yōu)秀球員”,可由于部分隊員需要參加學(xué)?荚、畢業(yè)典禮等,賽前隊伍在大連集訓(xùn)了十多天“只有一天人是齊的”。最初,余東風(fēng)對于參賽目標(biāo)不愿輕易松口,但隨著隊員一場比一場發(fā)揮出色,余東風(fēng)也重新認(rèn)識了這群熱愛足球的姑娘,“雖然她們相處的時間很短,但非常團(tuán)結(jié),也很頑強,我對她們這次的表現(xiàn)非常滿意。”
與愛爾蘭隊爭奪四強的比賽中,在點球大戰(zhàn)中率先出場的閆穎穎將球一腳踢飛,此后,中國隊員接連失利,最終無緣四強。賽后,閆穎穎自責(zé)痛哭,但她表示,隊友沒有半句埋怨,反而是大家的安慰才讓她走出陰影,在對陣東道主意大利隊的比賽中,她以一粒絕殺球回報隊友,“和她們的友情是我在大運會上最大的收獲!
“從多所學(xué)校中選拔隊員再組隊,目的是想帶動更多學(xué)校參與比賽,她們每個人回到學(xué)校都將是一束光,每個學(xué)校都在關(guān)注這支隊伍,這種榮譽能促使更多學(xué)校重視自己的球隊建設(shè)! 教育部學(xué)生體協(xié)足球工作部副主任趙俊杰表示,尤其對于相對缺乏社會關(guān)注的女足,高校將是她們未來生存發(fā)展最適宜的土壤。
在中國代表團(tuán)副團(tuán)長、首都體育學(xué)院校長鐘秉樞看來,本屆賽事金牌榜達(dá)到既定目標(biāo)背后,教練的成長不可忽視。他觀察到,本屆中國代表團(tuán)各項目帶隊的教練絕大部分來源于高校,包括擊劍、游泳、跆拳道及部分球類項目,“體育系統(tǒng)的教練更多是管理、幫助和指導(dǎo)作用”。
高校教練的進(jìn)步,被教育部學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處副秘書長申震放到賽后總結(jié)中,他表示,自1986年高校招收高水平運動員以來,在過去很長一段時間,高校運動隊的教練員以普通體育教師業(yè)余帶隊為主,近十幾年來,隨著大學(xué)聯(lián)賽逐漸受到社會關(guān)注,很多學(xué)校引入高水平專業(yè)教練帶隊,技戰(zhàn)術(shù)、營養(yǎng)、體能等綜合訓(xùn)練專業(yè)化水平得到顯著提高,“比如,來自清華大學(xué)的女子籃球隊主教練董志權(quán)、北京大學(xué)女子籃球隊教練馬宗青、上海交通大學(xué)男子乒乓球隊主教練丁松、西南大學(xué)男子網(wǎng)球隊主教練聶亞輝都曾是優(yōu)秀運動員或者是專業(yè)隊教練,具有豐富的運動經(jīng)歷,對隊伍水平提高起到關(guān)鍵作用!
而高校自主培養(yǎng)的教練也有了新的延續(xù),申震介紹,“田徑隊教練是來自清華大學(xué)的李慶、曹振水,女子乒乓球隊教練是來自華東理工大學(xué)的臧玉英,他們都是高校自主培養(yǎng)的教練,潛心鉆研才培養(yǎng)了像胡凱、張培萌、單曉娜等多名全國冠軍!比缃瘢瑥埮嗝纫材玫搅私叹毜慕恿Π。
本屆賽會田徑項目男子4×100米接力決賽中,中國隊選手江杰華、江亨南、王煜、禤達(dá)軍以39秒01的成績獲得銀牌。雖然未能到一線參與指揮,但3名出自清華大學(xué)的年輕選手正是他轉(zhuǎn)型為“張指導(dǎo)”后的學(xué)生,他在接受中國青年報·中國青年網(wǎng)記者采訪時坦言:“從運動員轉(zhuǎn)型到教練,最難的地方是從原來的師哥、一塊兒玩鬧的兄弟突然變成指揮他們訓(xùn)練的老師,要避免尷尬,還得需要技巧。”他以“玩手機”舉例,“我要求他們開始訓(xùn)練后就不能看手機,就說你們可以帶手機,但只能放到屋子里,你要是拿出來的話就罰請全隊喝水!边@種輕松的方式卻意外地有效,“如果訓(xùn)練中間偶爾要看一下手機,那就回房間看,畢竟他們不能在房間里待很久!
從學(xué)校中生長起來的張培萌覺得,現(xiàn)在越來越多運動員都是學(xué)生運動員,除了家長讓孩子進(jìn)入高校的意愿,大學(xué)在招收運動員方面也有一定優(yōu)勢,因而現(xiàn)在大學(xué)生運動員的水平也都越來越高!俺讼嗷デ写瑁筮\會這個平臺還可以讓學(xué)生運動員想要成為一名專業(yè)的優(yōu)秀運動員,這意味著要明確目標(biāo),準(zhǔn)備好犧牲很多”。
鐘秉樞表示,世界大運會為在校學(xué)生創(chuàng)造了進(jìn)入更高水平代表團(tuán)的機會,教練也得到相應(yīng)機會,這將打破原有相對固化、封閉的體系,更容易調(diào)動基層教練員和大學(xué)校長的積極性。
學(xué)校體育亟須補齊的斷章
“姐姐,你還會來看我們比賽嗎?”女足點球告負(fù)無緣四強后,守門員王芙蓉期待一個證明自己的機會。她坦言,愛爾蘭隊派出門將首先罰點球,出乎她意料,這樣的策略中國隊內(nèi)鮮有隊員見識過。
“和專業(yè)隊比,高校隊組織比較困難,我們的能力和專業(yè)隊還是有差距,只要有強烈對抗,差距就顯現(xiàn)出來了!庇鄸|風(fēng)表示,缺乏大賽經(jīng)驗是這次女足暴露出的主要問題。
學(xué)生運動員規(guī)模空前,意味著心理應(yīng)變、比賽經(jīng)驗或?qū)⑹嵌贪!凹词谷〉媒鹋频倪\動員很多也是第一次出國比賽。比如,跳水隊獲得11枚金牌,其2/3的隊員都是第一次出國參加比賽!睋(jù)申震介紹,世界大運會分為奧運前和奧運后,奧運前的世界大運會水平高、規(guī)模大,因此,作為2020年東京奧運會前唯一一次國際大型綜合性體育賽事,且恰逢FISU成立70周年,大運會舉辦60周年,“很多國家和地區(qū)都高度重視,將大運會作為奧運會的練兵機會,派出最高水平選手參賽。例如射箭、跆拳道等項目,多國派出世錦賽冠軍參賽,中國選手在本屆比賽中充分發(fā)揮了自己的水平,但是依然一金未得。”
因此,中國代表團(tuán)金牌榜第三的成績,在薛彥青看來“非常難得”。
女排姑娘陳小琪今年剛上大一,她提及世界大運會與國內(nèi)賽事的不同時表示,“對方即便大聲討論,我也聽不懂她要打什么戰(zhàn)術(shù),此外,國內(nèi)的對手身高沒有那么高。”從五年級便開始打排球的她,一度因難以平衡學(xué)習(xí)與訓(xùn)練想放棄,但里約奧運會中國女排奪冠的場景“讓我覺得心臟快炸了”,上高二的陳小琪從那時起就有了想成為中國女排一分子的夢想。但直到經(jīng)歷了本屆世界大運會,她才真正樹立信心,“我希望能按計劃一步一步來,爭取進(jìn)入職業(yè)聯(lián)賽,甚至加入中國女排參加奧運會!
像陳小琪一樣被世界大運會的經(jīng)歷開啟夢想的運動員不少,但也不乏因現(xiàn)實變得“理性”的選手。為中國代表團(tuán)奪下本屆大運會首金的跳水運動員宋首霖,目前在北京體育大學(xué)就讀,盡管在本屆賽事中表現(xiàn)優(yōu)異,她依然坦言“沒有參加奧運會的打算”,因為“中國跳水的強手實在太多了”。
數(shù)據(jù)可見,跳水和乒乓球項目是我國的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目,這兩個項目為代表團(tuán)共貢獻(xiàn)18金,占整個代表團(tuán)金牌總數(shù)的86%!拔覀兊膶I(yè)體育和學(xué)校體育之間高度相關(guān)。因此,我們專業(yè)體育的優(yōu)勢項目也是學(xué)校體育的優(yōu)勢項目!毖┣啾硎。
但這樣的相關(guān)性也間接呈現(xiàn)出高校選手在專業(yè)體育優(yōu)勢項目中空間的逼仄。清華大學(xué)體育部主任劉波直言:“高校培養(yǎng)真正的高水平運動員,甚至取代目前的競技體育人才培養(yǎng)模式還不現(xiàn)實!鄙鲜兰o(jì)90年代,清華大學(xué)提出過“業(yè)余趕專業(yè)”的口號,“指的是用業(yè)余身份趕上專業(yè)運動員的成績,可真要實現(xiàn)這個目標(biāo),必須要進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練,遺憾的是,專業(yè)運動員必不可少的營養(yǎng)、傷病恢復(fù)、醫(yī)療保證等保障體系,都是高校體育的短板!
“如何在體育人才培養(yǎng)中,真正做到體育部門和教育部門的有機融合、把人才培養(yǎng)跟學(xué)校教育有機融合”,這是鐘秉樞眼中,需要在本屆世界大運會后反思的問題!皬莫勁茢(shù)量上可見,日本、俄羅斯、美國、韓國都在我們前面,這幾個國家的體育人才培養(yǎng)幾乎都在一個體系里,但我們從青少年階段就是體育、教育兩個體系!辩姳鼧袕娬{(diào),“只有深入改革,打通體育和教育的通道,加速協(xié)會剝離,讓兩套體系的競賽相融合,才有可能讓更多優(yōu)秀體育人才從高;蚓銟凡慨a(chǎn)生!
然而,在薛彥青看來,理念和體制是制約學(xué)校體育發(fā)展的關(guān)鍵!凹议L希望孩子把文化課學(xué)好、上好大學(xué),上大學(xué)再鍛煉,但鍛煉意識的養(yǎng)成需要從小培養(yǎng),到了大學(xué)惰性已經(jīng)形成,更沒動力了!倍懈呖嫉闹笓]棒,讓學(xué)校評價體系依然取決于“有多少學(xué)生考上什么大學(xué)”并非“學(xué)校出了多少優(yōu)秀的學(xué)生運動員”。注意到這兩個關(guān)鍵因素,才考慮經(jīng)費、場地和師資不足等問題,“如果大家都不想鍛煉,即使把運動場修好,最后也是鎖在那兒不用。”
成都該如何“執(zhí)筆”世界大運會
閉幕式上,大運會會旗從那不勒斯市交接到成都市,大運會正式進(jìn)入“成都時間”。成都市體育局局長熊艷表示,從交接的一刻開始到2021年8月19日,大運會進(jìn)入“成都模式”,成都將集中力量,籌備一屆綠色、智慧、活力、共享的大運會。
薛彥青相信,隨著“成都時間”到來,中國學(xué)校體育的篇章將在2021年成都大運會加速描繪的場景中逐漸豐滿起來。
“我們不擔(dān)心賽事辦得怎么樣,而是會追求怎么把賽事辦得對我們國家整個學(xué)校體育發(fā)展起到推動作用!毖┣啾硎,中國與世界大運會的緣分從2001年北京世界大運會開始,又將在成都延續(xù),交付在這項年輕人盛會中的意義也將有所變化,“過去舉辦大運會,更希望以此讓國際社會更多地了解中國,F(xiàn)在我們要結(jié)合發(fā)展戰(zhàn)略,落實健康第一的教育理念,發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)。”
在鐘秉樞看來,體育賽事并不具備天然地撬動學(xué)校體育發(fā)展和建設(shè)的功能,要實現(xiàn)這一目的,需要及早進(jìn)行布局,“舉辦大型賽事的時候,一定要用賽事撬動其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。例如,北京冬奧會申辦成功,一系列關(guān)于加強冰雪運動包括冰雪運動進(jìn)校園等政策、計劃、方案相繼出臺,從而激發(fā)產(chǎn)業(yè)活力!
具體到成都舉辦世界大運會能否推動更多學(xué)生參與體育運動,“同樣需要我們有很多制度上的創(chuàng)新。”鐘秉樞建議,可以效仿“我要上奧運”推出“我要上成都大運會”等口號,以此推出中國大學(xué)生代表團(tuán)選拔,從校際、大區(qū)際到全國層層選拔,其影響力不可小覷。
此外,可以創(chuàng)設(shè)一系列的跟學(xué)生體育運動相關(guān)的科學(xué)報告,藝術(shù)展示,或者展演,包括啦啦隊、志愿者選拔活動等,在大運會之前通過系列賽事及文化教育活動有機地結(jié)合,才能更好地促進(jìn)整個高校體育氛圍的變化,“畢竟,世界大運會與其他重要賽會最大的不同,就是對青年學(xué)生一生的影響。今日之星明日領(lǐng)袖正是我們以往忽視,但國際上十分重視的準(zhǔn)則!
“一系列的準(zhǔn)備工作都在有條不紊地進(jìn)行!毙芷G表示,“我們把籌備大運會作為推動成都市體育事業(yè)發(fā)展,推動成都市對外交往合作,推動全民健身運動,尤其是大學(xué)生體育運動的一個重要抓手,當(dāng)然也包括推動整個體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展!鼻屹悤䦟⒃2021年舉辦,“可以為2022年北京冬奧會及杭州亞運會營造良好氛圍”,同時,三項大型賽事已經(jīng)建立溝通交流機制,通過相互借鑒及交流,將會探索出在國際大型體育賽事的平臺上,中國作為“執(zhí)筆者”時應(yīng)該傳遞怎樣的故事。