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多家風(fēng)投欲搶占AI教育山頭?

2019年02月27日 12:09   來源:北國網(wǎng)   

  過去的2018年,“經(jīng)濟周期”及“人口紅利消失”等論調(diào)像霧霾一樣彌漫,中國互聯(lián)網(wǎng)也在這一年中疲態(tài)盡顯,精簡裁員、收緊招聘、爆雷倒閉、拖欠賬款、甚至被迫并購,20年前中國互聯(lián)網(wǎng)所迸發(fā)出的激情與熱血逐漸消散。然而在線教育領(lǐng)域在上半年堪稱是一朵奇葩。2018年上半年,教育投融資總額達到291億元,超過2017全年數(shù)額。

  2019年投資人需要找到一個新的、足具誘惑的底層紅利,AI、區(qū)塊鏈曾一度都被視為能夠替代移動互聯(lián)網(wǎng)的新晉貴族,去顛覆技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。然而區(qū)塊鏈進入了深水區(qū),遭受了多方政策的限制,那么如何在AI領(lǐng)域做文章?

  2020年中國人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過700億元,帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過1萬億元,其中,“AI+教育”將帶來3000億的龐大市場規(guī)模,占30%。放眼全球,扎克伯格成立了扎克伯格基金會,投資了印度的和美國的AI教育公司。比爾蓋茨也拿出了3億多美金來做AI教育的研發(fā)。喬布斯的太太更是一口氣投資了10家人工智能教育公司。此外,澳洲的Smart sparrow獲得了1400萬融資,印度的Byju’s融資超過2.1億美金,韓國的KnowRe拿到了軟銀的投資,美國的可汗學(xué)院也從慕課轉(zhuǎn)型到AI教育。全球已經(jīng)興起人工智能教育的浪潮,中國只是剛剛開始。

  據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露,軟銀愿景基金為AI設(shè)立了超過1000億美元的投資,將中國作為其投資的主要目的地之一;傳奇風(fēng)投家彼得-蒂爾(Peter Thiel)正在計劃投資中國創(chuàng)業(yè)公司的戰(zhàn)略方針。他對投資中國創(chuàng)業(yè)公司表現(xiàn)了濃厚興趣,并表示希望可以盡快參與其中。

  對于第二代教育模式,先不論AI人臉識別是不是新技術(shù),從少兒語言學(xué)習(xí)規(guī)律角度來看,略有些拿來主義,完全忽略教育中的性格交流與意識交流環(huán)節(jié),完全將溝通程序化,AI的技術(shù)意義何在?對于12歲以下孩子而言,缺乏自控力,英語詞匯量匱乏,而外教在大多數(shù)情況下只關(guān)心課時與進程的問題,很少有責(zé)任與義務(wù)去關(guān)心和孩子的溝通問題,所謂的一對一在線外教溝通無障礙,兩者會不會有些自相矛盾?

  而巧口英語的做法是,讓AI去解決過去重復(fù)性的工作,通過AI做精確的數(shù)據(jù)分析,當(dāng)在線外教課堂出現(xiàn)了“repeat after me”模式,巧口英語通過AI給出了全新的解決方案:將“repeat after me”模式放在了線上,學(xué)生通過“語音識別系統(tǒng)”自主完成練習(xí),學(xué)習(xí)質(zhì)量由AI來進行數(shù)據(jù)監(jiān)控,完成基礎(chǔ)練習(xí)后滿足一定標(biāo)準(zhǔn),再通過在線外教進行階段提升,讓老師體現(xiàn)出溝通的高價值。針對巧口的三板斧模式:AI移動學(xué)習(xí)+巧口語吧線下過關(guān)+北美外教在線翻轉(zhuǎn)課堂,已經(jīng)贏得了多家投資機構(gòu)的認(rèn)可,他們同時也驚嘆,多年年的自我造血,其模式扎實程度可見一斑。據(jù)知情人士透露已經(jīng)有多家風(fēng)投進行到了深度接觸階段。

  教育行業(yè)始終是一個需要良心和公平的行業(yè),企業(yè)不應(yīng)僅僅追逐資本,回望ofo如今的處境,資本倒手、四處尋找接盤俠,這難道不是資本推動的結(jié)果?服務(wù)和內(nèi)容的質(zhì)量才是教育行業(yè)長久發(fā)展的保證,守住教育的本質(zhì)才是其競爭的底氣,在政策監(jiān)管的進一步完善下,行業(yè)未來將迎來洗牌,資本也將更趨于理性。據(jù)巧口官方內(nèi)部透露,他們將理性看待資本的涌入,持續(xù)做好巧口語吧的運營和管理,打造線上與線下立體化商業(yè)生態(tài)模式,讓學(xué)習(xí)形成生態(tài)閉環(huán),進一步提升英語學(xué)習(xí)場景沉浸感。教育企業(yè)必須擁有強大自我造血的能力,不因資本而迷失,巧口對于資本的選擇也是相當(dāng)慎重的。

  不得不承認(rèn),這一波資本浪潮中,“AI+教育”概念從中盡“沾光”。行業(yè)專家認(rèn)可AI+教育回歸教育內(nèi)容本身,提高學(xué)習(xí)效率,展示更好的效果,才是正確AI+療法的觀點,而這也是真正大規(guī)模、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化地使用人工智能技術(shù)的開始,也正是AI取代勞動密集型及重復(fù)性勞動,達成高價值的完整體現(xiàn)。

(責(zé)任編輯:張雪)