近日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)和IT業(yè)主流商業(yè)雜志《互聯(lián)網(wǎng)周刊》對(duì)在線教育行業(yè)品牌實(shí)力進(jìn)行了系統(tǒng)評(píng)估，并發(fā)布了“2018中國(guó)在線教育杰出人物榜”。好未來創(chuàng)始人張邦鑫、VIPKID創(chuàng)始人米雯娟、掌門1對(duì)1創(chuàng)始人張翼等成功創(chuàng)業(yè)者位列榜單頭部，與之匹配的自然是他們創(chuàng)辦的在線教育機(jī)構(gòu)都在各自的垂直領(lǐng)域擁有不俗的表現(xiàn)。

　　2018年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)2517.6億元，同比增長(zhǎng)25.7%，預(yù)計(jì)未來3-5年市場(chǎng)規(guī)模增速保持在16-24%之間，增速持續(xù)降低但增長(zhǎng)勢(shì)頭保持穩(wěn)健。2019年該市場(chǎng)規(guī)模將突破3000億元。隨著規(guī)模不斷擴(kuò)大，在線教育顯然已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域一支不可忽視的力量。

　　在線教育格局初定，掌門1對(duì)1等頭部企業(yè)“火力全開”

　　今年2月，權(quán)威第三方行研機(jī)構(gòu)艾瑞咨詢發(fā)布《2018中國(guó)在線教育行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告》，報(bào)告指出目前在線教育市場(chǎng)上領(lǐng)先企業(yè)已出現(xiàn)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局初步成型。而從《互聯(lián)網(wǎng)周刊》這份榜單中，我們也能發(fā)現(xiàn)眾多在線教育“獨(dú)角獸”企業(yè)創(chuàng)始人的身影。

　　除了《互聯(lián)網(wǎng)周刊》等知名媒體的普遍看好外，這些教育頭部還俘獲了大量用戶和投資人的“芳心”。以掌門1對(duì)1為例，其自創(chuàng)立以來就始終致力于為4-18歲中小學(xué)生提供高品質(zhì)在線一對(duì)一定制化教育服務(wù)，在全學(xué)科教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行素質(zhì)教育的重點(diǎn)布局。有數(shù)據(jù)顯示，掌門1對(duì)1的注冊(cè)學(xué)員已經(jīng)達(dá)到1800萬，在垂直市場(chǎng)占有率也已接近60%，正式躋身在線教育“獨(dú)角獸”行列。

　　不久前，掌門1對(duì)1更是對(duì)外公布完成3.5億美元E-1輪融資，由CMC資本、中金甲子、中投海外直接投資有限責(zé)任公司聯(lián)合投資，某知名國(guó)際組織、sofina、海通國(guó)際、元生資本等機(jī)構(gòu)跟投。

　　資本界對(duì)于掌門1對(duì)1的青睞毋庸置疑。2014年至今，掌門1對(duì)1已經(jīng)先后斬獲七輪融資，上一輪為華平投資和元生資本提供的1.2億美金D輪融資，在當(dāng)時(shí)就曾創(chuàng)下K12在線1對(duì)1全科輔導(dǎo)領(lǐng)域的最大融資額記錄。時(shí)隔一年，掌門1對(duì)1便憑借3.5億美金的E-1輪融資再次刷新了這一記錄。完成E-1輪融資后，掌門1對(duì)1在垂直行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者地位也進(jìn)一步得到鞏固。

　　精耕細(xì)作，在線教育頭部的成功密鑰

　　“掌門1對(duì)1擁有一支執(zhí)行力出眾的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，在服務(wù)、體驗(yàn)和運(yùn)營(yíng)上不斷精益求精。我們相信掌門將繼續(xù)加強(qiáng)在行業(yè)內(nèi)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)不斷創(chuàng)新，為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)”，CMC資本合伙人兼首席投資官陳弦為我們點(diǎn)出了掌門1對(duì)1的成功密鑰。

　　在眾多在線教育機(jī)構(gòu)還在粗放的跑馬圈地時(shí)，掌門1對(duì)1就已經(jīng)在內(nèi)部樹立了精細(xì)化運(yùn)營(yíng)的方向。在掌門1對(duì)1創(chuàng)始人兼CEO張翼看來，教研開發(fā)、智能化科研和流程優(yōu)化等工作都是所謂的“重要不緊急”的事情，它們需要教育機(jī)構(gòu)投入大量的人力、精力和財(cái)力不斷予以升級(jí)優(yōu)化且在短期內(nèi)難以顯現(xiàn)明顯成效，這種教學(xué)后端的“長(zhǎng)線作戰(zhàn)”讓許多企業(yè)望而卻步，卻讓掌門1對(duì)1等頭部企業(yè)興奮異常。

　　目前，掌門1對(duì)1擁有超過1萬人的教研團(tuán)隊(duì)，超過120萬套自主研發(fā)教材和突破1200萬的各省各學(xué)科題庫(kù)資源。同時(shí)設(shè)立本地化課程研究院、個(gè)性化教育研究院、在線素質(zhì)教育研究院三大子研究院，形成張弛有度的教研網(wǎng)絡(luò)，將各地學(xué)情考情的搜集和分析提升到戰(zhàn)略性高度。

　　教研和教學(xué)的數(shù)年累計(jì)也為掌門1對(duì)1的智能化技術(shù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障，如果將AI的場(chǎng)景化落地比作“煉金術(shù)”，那么數(shù)據(jù)是礦，算法是爐子，而算力則是火，三者的有機(jī)結(jié)合，才能讓AI這塊“真金”發(fā)揮出最大的作用。

　　以海量數(shù)據(jù)、深度學(xué)習(xí)算法和大型GPU集群作為基礎(chǔ)，掌門1對(duì)1的3.0智能化學(xué)習(xí)系統(tǒng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)視覺、語音交互、自然語言理解、數(shù)據(jù)智能等一系列技術(shù)，加緊為教學(xué)場(chǎng)景進(jìn)行智能化賦能。

　　掌門1對(duì)1通過大數(shù)據(jù)和AI對(duì)孩子的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行全程數(shù)據(jù)跟蹤和分析。實(shí)時(shí)語音和情緒識(shí)別技術(shù)能夠隨時(shí)捕捉和分析學(xué)生上課的喜怒哀樂，輔助老師隨時(shí)掌握課程動(dòng)態(tài)、提醒老師及時(shí)調(diào)整上課節(jié)奏。家長(zhǎng)也能通過系統(tǒng)進(jìn)行在線監(jiān)課，將課堂效果做到透明化、客觀化。針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌門1對(duì)1向其推送不同的學(xué)習(xí)方案，真正做到“千人千面”的個(gè)性化教學(xué)。

　　《互聯(lián)網(wǎng)周刊》以茨威格《人類群星閃耀時(shí)》一書中12個(gè)珍貴的歷史瞬間比喻創(chuàng)業(yè)的沉浮，創(chuàng)業(yè)者們目光如炬，披荊斬棘，創(chuàng)造世界上原本不存在的事物。但我們也必須看到市場(chǎng)的殘酷，在線教育行業(yè)的洗牌期已經(jīng)來到，在不斷的優(yōu)勝劣汰之下，唯有最具實(shí)力的選手才能獲得勝利。